Blog

Asiakastarina: Hyvä digialusta aktivoi ja osallistaa

By Hanna Liimatainen on 19. lokakuuta 2017 klo 16.02.47

If you'd like to read the story in English, please click here.

Kouluttajien ja tuhansien opiskelijoiden tarpeet olivat päällimmäiset vaatimukset, kun Lyhytterapiainstituutti alkoi etsiä sopivaa koulutusalustaa. 

Psykiatri Ben Furmanin perustama Lyhytterapiainstituutti on ollut teknologian edelläkävijä perustamisestaan 1980-luvulta lähtien. Nykyinen toimitusjohtaja, kouluttaja Maiju Ahola muistelee, että jo hänen tultuaan taloon piirtoheitin oli piilotettu siivouskomeroon.

Ben Furmanin mukaan yrityksessä käytettiin sähköpostia koulutusten apuna ensimmäisen kerran vuonna 1986. Kokeilu oli osa Nokian sisäistä innovaatioprojektia.

Pari vuotta sitten Ahola ja Furman alkoivat etsiä digitaalista koulutusalustaa, joka palvelisi instituutin ja sen kouluttajien sekä tuhansien opiskelijoiden tarpeita. Opiskelijat ovat pääasiassa psykologian ja mielenterveysalan ammattilaisia.

Lyhytterapiainstituutille alustan käyttäjäystävällisyys on erityisen tärkeää. Alustan on palveltava kaikkia niitäkin, jotka arastelevat uuden teknologian käyttöönottoa.

Maiju Ahola ja Ben Furman kertovat videolla esimerkin elävästä elämästä: koulutuspäivän teemaan tuli yllättävä käänne ja Howspace (ennen REAL) pelasti tilanteen.

Ominaisuuksiltaan monipuolinen Howspace-digialusta vastasi instituutin tarpeisiin ja hintakin oli kohdallaan. Howspace myös tuo kuuluville jokaisen opiskelijan äänen ja helpottaa yksilöllisen tuen antamista.

”Näen suoraan alustalta, mitkä tehtävät opiskelija on tehnyt ja mitkä tekstit hän on lukenut. Jos jokin tehtävä on tekemättä tai siinä on vaikeuksia, voin ottaa opiskelijaan yhteyttä suoraan järjestelmän kautta enkä joudu lähettämään erikseen sähköposteja”, Ahola kertoo.

Lyhytterapiainstituutin opiskelijat tulevat kaikkialta Suomesta ja eri puolilta maailmaa, eivätkä he tapaa toisiaan päivittäin. Kommunikointi tapahtuukin pitkälti verkon välityksellä. Ben Furman uskoo siihen, että paras mahdollinen lopputulos syntyy, kun opiskelijat pääsevät vaihtamaan kokemuksia ja keskustelemaan oppimateriaalin pohjalta.

Maiju Aholan mukaan Howspace-alusta mahdollistaa lisäksi monipuolisen koulutusaineiston käytön ja vähentää oppimateriaalien printtaamistarvetta.

”Plussaa on myös se, että alustan visuaalinen ilme on selkeä eikä käyttäjä tarvitse erillistä salasanaa.”